« Cette année, pour le Prix Lycéens, série
SES, notre classe mixte L/ES s’est lancée un pari astucieux. En effet, les
livres ont été confiés aux élèves de section L dont je fais partie. Quatre
ouvrages sur des thèmes ayant trait à des aspects étudiés en ES ont donc été
exposés par des groupes d’élèves à la classe dans son intégralité, ce qui a
permis un regard différent mais non stérile de ces livres. Cela a offert l’opportunité
aux élèves de L d’élargir leur culture et qui sait, d’éveiller des vocations !
Un autre apport positif, du côté du groupe de ES, cette fois-ci, qui ont pu être
exposés à une approche plus littéraire et philosophique de ces sujets
importants et riches en matière à réflexion, tous basés sur des phénomènes
essentiels de l’actualité. Les élèves de ES ont aussi agrémenté les débats qui
suivaient chaque présentation d’ouvrage de la culture qu’ils ont pu acquérir
dans les matières que l’on ne partage pas avec eux comme les SES, l’Economie ou
les Sciences Politiques par exemple. Mais plus que tout, je pense que cette
expérience a permit de souder encore plus le groupe hétérogène que représente
notre classe.
Pour ce qui est des ouvrages en eux-mêmes et
de leur présentation, 20 Idées Reçues Sur les Métiers avait plu de par
son actualité et son ton rassurant quant aux tendances du marché de l’emploi de
nos jours. Des réponses on su être trouvées par rapport aux angoisses induites
chez les jeunes de notre âge de par notre situation, prêts à basculer vers les études
supérieures pour certains ou à tâcher de s’insérer dès maintenant dans le monde
du travail pour d’autres. L’ouvrage sait faire la part entre lesdites « idées
reçues », les lieux communs concernant une vision critique d’un marché du
travail en crise et où des inégalités persistent, et la réalité des choses, tout
cela étudié minutieusement au cœur d’un livre accessible à la lecture de tous.
La DésobéissanceCivile a éveillé des réflexions centrées autour de la culture et du
contexte socio-économique comme politique mais avec une approche plus
philosophique (avec 8 heures par semaine, on ne peut pas y couper !) cette
fois-ci. Le livre a été apprécié pour son accessibilité ainsi que pour son
analyse fine du sujet qu’il traite.
Les deux autres ouvrages ont semblé plus
complexes, surtout celui concernant le nucléaire : Le Nucléaire, une Névrose Française, employant des termes très techniques. A suivi un débat
assez polémique sur ce sujet délicat. Les échanges ont été divers et parfois
agités tout en restant dans un cadre de bonne humeur au sein du groupe, ce qui
n’a rendu le moment que plus riche d’intérêt car il est vrai que nous n’avons
que peu, en tant qu’élèves, l’occasion de partager nos points de vue sur des
faits d’actualité de manière constructive dans le cadre de l’établissement, voilà
pourquoi le cours d’ECJS est un aspect vraiment appréciable de notre scolarité
lycéenne.
Enfin, j’ai gardé le meilleur pour la fin :
évoquons enfin le livre qui a remporté le plus franc succès dans la classe, j’ai
nommé 15 Idées Reçues Sur la Fiscalité ! Cet ouvrage avait beau
nous confronter à un vocabulaire très précis et parfois complexe et donc
sembler à première vue plus approprié à des élèves de ES, il a su séduire et
éveiller un grand intérêt de par sa dimension polémique. Lors du débat, nous avons
pu nous interroger et échanger nos avis sur les fondements mêmes de la société
dans laquelle nous vivons et remettre certains points en question. Je pense que
c’est tout cet emballement lors du débat, alimenté par le contexte actuel qui a
éveillé un tel engouement pour ce livre, riche en idées. De plus, dissimulé
derrière un titre accrocheur et plutôt simple, l’ouvrage révèle pourtant, pour
le plus grand plaisir du lecteur un univers complexe et très bien explicité.
On peut dire que ce projet nous a permit d’élargir
nos horizons comme de mieux comprendre le monde complexe qui nous entoure mais
surtout de partager un moment de débat constructif qui n’a fait que renforcer
les liens de notre groupe ! Je ne peux qu’inciter les autres lycées
participants à tenter cette expérience qui a su porter ses fruits au sein de
notre établissement et qui ne peux, à mon avis, que faire des heureux !
Béline
SEGARD. »
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